| MEDIAŽURNĀLS IKVIENAM |
SVĒTDIENA, 5. SEPTEMBRIS 00:54 |
LATVISKI ПО РУССКИ |
 |
|
|
|
|
|
Давно ли вам окружающие выражали сочувствие? Не соболезнования, не кивали ради приличия, а вот звонили, чтобы разделить с вами ваше, коснувшееся их каким-то образом, несчастье? Понимаю, что об этом говорить не принято, и вообще неприлично, но, знаете ли, наболело. Еще несколько дней, и смотря в окно поезда Рига – Питер, люди отправятся в их новую жизнь...
22/08/2010 | Autors: Алина Nav grūti ievērot, ka velosipēdistu daudzums Rīgas ielās pēdējos gados ir ievērojami pieaudzis. Pat riteņbraukšanai izteikti nelabvēlīgos apstākļos var redzēt salīdzinoši daudz velosipēdistu. Protams, to nevar salīdzināt ar velosipēdistu blīvumu daudzās Rietumeiropas pilsētās, taču pārmaiņas ir nenoliedzamas. Un kā ir ar infrastruktūru velosipēdistiem? Pirms pāris gadiem, kad beidzu skolu (starp citu, tā bija skola ar padziļinātu angļu valodas apguvi), prātā iešāvās doma par to, ka varētu iestāties universitātē Anglijā. Tomēr toreiz bija diezgan grūti pieņemt tik nopietnu lēmumu, tāpēc paliku Rīgā un iestājos Latvijas Universitātē. Neko ļaunu un arī labu nenojauzdams, dzīvojos savu dieniņu, līdz saņēmu vēstuli no personas, kurā bija iecitēts sekojošs citāts: Mūsu dzimtā zeme, mūsu daba, mūsu lepnums. Mēs mīlam savu Latviju, bet kāpēc šī mīla mūs neapvieno? Un kas MĒS tādi esam?
01/07/2010 Ах, как ты прекрасно устроилась! Сидишь дома, делаешь, что хочешь и когда хочешь, а тебе еще за это и деньги платят! Если бы моя работа мне позволяла, я бы тоже стала фрилансером! Так восторгалась моя давнишняя приятельница после долгой разлуки.
Здравствуй, Вася! Я буду тебя называть так, даже, если по паспорту ты Петя, Коля или Юра, и даже, если ты Маша, Наташа или Лена. Потому что Вася – это классика. Вася – это имидж, подкрепленный многочисленными росписями на стенах подъездов, вековых дубах латвийских национальных природных парков, на камнях египетских пирамид и священного Стоунхеджа, на скалах Кавказских гор и развалинах Колизея. «Вася» - это архетип. Правда, иногда, Вася, тебя одолевает застенчивость. И тогда ты пакостишь также вдохновенно, но анонимно. Но даже когда ты не оставляешь своей подписи, мы все равно знаем что «ЗДЕСЬ БЫЛ ВАСЯ»! Интеграция, интеграция…Вот сейчас это слово страшно модно. Все вокруг обсуждают, планируют и даже, как например наш медиа-журнал, способствуют интеграции. Люди приходят в жизнь по-разному. Одни заходят ненадолго
в гости, другие остаются там навсегда.. Иногда они
заходят к тебе через Интернет..
31/05/2010 Lai arī mani vecāki ir no Latvijas, līdz desmit gadu
vecumam es dzīvoju Krimā, Ukrainā, kur manam tēvam bija
darbs. Latvijā atgriezāmies 1993.gadā, jau pēc valsts
neatkarības atgūšanas. Pirms tam dažas reizes biju
Latvijā apciemojis radus, taču ģimenē mājās runāja
krievu valodā, un līdz ar to sākotnēji pēc ģimenes
atgriešanās Rīgā man nebija citu variantu, kā turpināt
mācīties krievu skolā, taču bija paredzēts, ka vēlāk
pāriešu uz skolu ar latviešu mācību valodu. Kopš piektās klases zināju, ka esmu viens no tiem
cilvēkiem, kam ne tikai patīk mācīties, bet ko mācības
aizrauj! Nē, ne jau tādā nūģiskā, tīri teorētiskā
variantā – nē, nē! Šeit es domāju tādu mācīšanās veidu,
kas tevi sagrābj un padara no mācīšanās atkarīgu –
apgūt praksi, iespējams, pieļaut kļūdas un TAD lasīt
teoriju, lai izprastu savas rīcības sekas un kļūdu
iemeslus; satikt daudz un dažādus cilvēkus, komunicēt
ar tiem un apgūt viņu dzīves izpratni; ceļot, lai
paplašinātu savu redzesloku un apgūtu vairāk valodu,
kas savukārt atvieglo iespējas komunicēt ar citu tautu
cilvēkiem; lasīt grāmatas, jo tajās ir iespējams
iepazīties ar to cilvēku viedokļiem, domām un sapņiem,
kas ir bijuši ģeniāli, interesanti, savdabīgi, un
kādus, iespējams, pasaulē vairs nekad neredzēs...
31/03/2010 Иногда бывает тяжело написать о волнующем тебя вопросе так, чтобы при этом никого не задеть за живое, ну или просто не обидеть - слишком много в мире тем, которые люди рассматривают по-разному. И порой взгляды отличаются друг от друга радикально. Один из таких наболевших вопросов в Латвии – интеграция. И здесь я попробую взглянуть на этот вопрос немного под другим углом, уделив внимание прежде всего причинам, а не следствиям. В основе всего-любовь. Я родилась в Риге, в раннем детстве переехала с родителями в Россию. После окончания школы вернулась (родители оставались в России), поступила в Рижский медицинский институт и на третьем курсе решила выучить латышский язык (тогда это отнюдь не считалось необходимым). Для чего это понадобилось мне? Распределение после окончания института было республиканское, в провинцию, и я понимала, что не смогу общаться и понимать своих пожилых пациентов. Пояснение современным студентам – во время СССР выпускникам предоставлялись в обязательном порядке места работы, причем для врачей это преимущественно была не Рига. Сейчас складывается такая ситуация, что без языка – как без рук. Глобальная интеграция – во всех сферах деятельности – провоцирует, так или иначе, выход на мировой уровень. Это касается всех: от мала до велика. Но если молодежь растет уже в условиях такого плотного взаимодействия, а потому «держит нос по ветру» и точно знает, что ей нужно (уж языки-то все учат). То не каждый зрелый человек имел возможность в свое время выучить все, в чем нуждается сейчас. Ну, да это не проблема. Есть желание учить язык – будет предложена и возможность.
27/02/2010 Ar ko pedagoģija atšķiras no citām zinātnēm? Pirmkārt, ar to, ka sirds dziļumos īsteni godīgs pedagogs vispār šaubās, vai tā maz ir zinātne. Un otrkārt – kas, iespējams, ir vēl būtiskāks, pedagoģijā eksperiments – jebkuras zinātniskās teorijas vērtīguma vienīgā īstenā mēraukla – veicams uz bērniem, kas nepavisam nav labi. Turklāt augšminētās zinātnes pīlāri, raksturojot savas pedagoģiskās metodes, ļoti labprāt lieto īpašības vārdus “humānas”, “labvēlīgas”, “draudzīgas” – nebūt nevēlēdamies noskaidrot izmēģinājumiem pakļauto patieso viedokli, jo eksperimenta objekti ir no to mācāmo vidus un mīļa miera labad muti lieki nedzesē.
31/01/2010 Kāpēc šīs meitenes jāmin pārī? Tāpēc, ka, pirmkārt, viņas abas ir draudzenes kopš 1. klases (pašlaik abas otro gadu jau studē, Natālija– Anglijā, Jūlija - Latvijā). Otrkārt, viņas abas ir gan talantīgas, gan godkārīgas – bet pārsteidzošā veidā spēj darboties kopā. Turklāt pat strīdoties saglabā pašcieņu un atbildības sajūtu, ko vīramāte cienī visaugstāk. Jūlija izskatās mierīgāka un savaldīgāka – kaut būtībā šad tad eksplodē tieši viņa. Natālija ir it kā bērnišķīgāka un sīkāka, bet vajadzības gadījumā uzņem uguni uz sevi un strīdu veiksmīgi noslāpē.
31/01/2010 Mūsu vidū tagad dzīvo daudz un dažādi ļaudis – nav jau tā, ka bijis pirms kādiem 20 gadiem, kad dažādību noteica tikai plašās Padomju zemes pārstāvji. Tagad, pat Rīgas klusākajā nostūrī tu pēkšņi izdzirdi sarunu angļu mēlē, turklāt dažkārt dzirdētais pat atbilst “neformālajai leksikai.” Tomēr tādi latvieši, kas dzimuši ārpus Latvijas, arī tagad ir retums. Ja agrāk viņus šeit nelabprāt laida iekšā, tagad viņi paši atgriežas nelabprāt, jo, lūk, esot pārāk aklimatizējušies citur (par dzīves līmeņu atšķirībām nerunāsim, jo tik ļoti izteikts pēdējā laikā tas nebūt nav).
31/01/2010 Tālajā 1949 gada naktī mūs, - mani, manu brālīti un mammu līdz ar tūkstošiem citu Latvijas ģimeņu izveda uz Sibīriju. Здраствуйте! Меня зовут Андрей. Я живу в многонациональной семье –
так получилось, что мой дедушка - гражданин Российской Федерации, бабушка - негражданка Латвии, мать - гражданка Латвии, отец, я и сестра - граждане Украины. Гражданином Украины я и моя сестра стали в 2004 году, а до того мы были негражданами Латвии вместе с матерью, которая прошла процедуру натурализации всего пару лет назад. Ir pazīstamas daudzas kultūras, kurās cilvēki runā pārsvarā tikai savā dzimtajā mēlē – Anglija, Igaunija, Dānija... Pasaulei attīstoties, attīstās arī cilvēku prāts – tagad cilvēki arvien vairāk tiecas zināt visu, kas notiek apkārt. |
|
|
|
|